Yogyakarta — Kepala Madrasah (Kamad) MAN 1 Pontianak, Sholihin HZ turut ambil bagian dalam kegiatan Penguatan Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling (MGBK) bertajuk Penguatan Mutu Madrasah Berbasis Ekosistem melalui Optimalisasi K3M dan Kepemimpinan Profesional Kepala Madrasah yang dilaksanakan di Grand Zury Yogyakarta pada 28–30 April 2026.
Kegiatan ini dihadiri oleh para Kepala Madrasah Aliyah Negeri serta Ketua Kelompok Kerja Kepala Madrasah (K3M) MA dari berbagai daerah sebagai perwakilan. Selama tiga hari pelaksanaan, para peserta mendapatkan penguatan kapasitas dan wawasan strategis dalam rangka menunjang profesionalitas kepemimpinan madrasah di era pendidikan berbasis ekosistem.
Sejumlah materi penting disampaikan oleh narasumber kompeten di bidangnya. Di antaranya, materi tentang Kebijakan Mutu Madrasah Berbasis Ekosistem Pendidikan yang disampaikan oleh Amien Suyitno, yang menekankan pentingnya kolaborasi seluruh elemen pendidikan dalam membangun mutu madrasah yang berkelanjutan.
Selanjutnya, Imam Machali memaparkan Strategi Pengembangan Organisasi Komunitas K3M yang Berdaya dan Mandiri melalui praktik-praktik baik (best practices) yang telah diterapkan di berbagai daerah. Materi ini memberikan inspirasi konkret bagi peserta dalam mengembangkan organisasi K3M yang lebih adaptif dan produktif.
Sementara itu, materi Strategi Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan Kepala Madrasah dalam Kepemimpinan Pendidikan disampaikan oleh Khairul Anam. Dalam paparannya, ditegaskan bahwa kepala madrasah dituntut untuk terus meningkatkan kompetensi diri, baik dalam aspek manajerial, supervisi, maupun kepemimpinan transformasional.
Melalui kegiatan ini, diharapkan para kepala madrasah, termasuk dari MAN 1 Pontianak, semakin mampu mengoptimalkan peran K3M sebagai wadah kolaborasi dan penguatan mutu, sekaligus memperkuat kepemimpinan profesional yang adaptif terhadap dinamika pendidikan.
Keikutsertaan Kamad MAN 1 Pontianak dalam kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen madrasah dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan, serta memperkuat peran strategis kepala madrasah dalam membangun ekosistem pendidikan yang unggul, berdaya saing, dan berkarakter.**
